Formation Maïeusthésie – Niveau I

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Maïeusthésie – Niveau I

Les fondements de la communication

Objectif

Appréhender les bases de la communication interpersonnelle en lien avec nos mécanismes psychiques et comportementaux.

Public

Accessible à tous. La motivation peut être professionnelle et/ou personnelle.

Applications

Cette formation répond autant à des besoins personnels que professionnels dans le cadre de :

  • La communication interpersonnelle : Connaissance des mécanismes interpersonnels, savoir écouter et comprendre autrui.
  • La relation d’aide : Dans le cadre de l’écoute, l’accompagnement, le soutien psychologique, l’entretien d’aide ou de santé… Cette formation s’adresse aux praticiens d’aide et de santé, assistants sociaux, éducateurs, enseignants, juristes, conseillers funéraires, professionnels de l’urgence, bénévoles d’associations, d’aide humanitaire, etc.
  • La communication thérapeutique (Accompagnement d’autrui dans les situations de souffrance psychologique) : Praticiens psy (Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens), médecins et thérapeutes…

Effectif

Maximum 10 participants. Possibilité de cours individuels.

Durée

Chaque niveau comprend 5 jours de formation, 7 heures par jour, soit un total de 35 heures en présentiel.

Horaires

En semaine : 9h00 – 13h00  – 15h00 – 18h00/18h30 (prévoir de la flexibilité).

En fin de semaine : Débute le vendredi de 18h30 à 22h00, puis 9h00 – 13h00  – 15h00 – 18h00 samedi et dimanche.

Tarifs

Avant septembre 550 € à Eyguières.

à partir de septembre 580 € à Eyguières.

Autres lieux de formation : 600 €.

Prochaines formations

  • 11 mai - 15 mai
  • 6 juillet - 10 juillet
  • 2 octobre - 4 octobre
  • 16 octobre - 18 octobre
  • 19 octobre - 23 octobre

Cliquer ici pour voir l’agenda complet

Programme de la formation

Objectif final

Appréhender les fondements de la communication, expérimenter l’écoute dans le positionnement d’assertivité (affirmation de soi dans le respect d’autrui).

Comprendre les mécanismes de nos souffrances, le moyen d’en identifier l’origine et d’y remédier.

Objectifs opérationnels

Introduction à l’approche de la maïeusthésie

  • Définir la maïeusthésie développée par Thierry Tournebise
  • Définir la communication
  • Distinguer l’état communicant de l’état relationnel

Communication et psychologie

  • Établir les liens entre la psyché et la communication
  • Les étapes de profondeur de la communication
  • Décrire les différentes catégories de « psy »
  • Distinguer l’approche des psychothérapies

Constitution de l’individu

  • Décrire la constitution de l’individu
  • Lister nos émotions naturelles
  • Nommer les besoins fondamentaux selon A. Maslow
  • Lister nos besoins existentiels fondamentaux

L’univers de la psyché

  • Déterminer les modes de perception de son environnement
  • Décrire les filtres dans nos échanges
  • Expliquer l’impact des pensées, des mots
  • Distinguer l’estime du Moi et considération de Soi

Appréhender la communication

  • Percevoir la profondeur d’un message : verbal, non verbal et non-dit
  • Décrire les différents types de questions
  • Lister les validations en communication

Psychologie

  • Définir l’équilibre psychique
  • Définir la structure de la psyché
  • Définir les rôles des pulsions de vie et de survie
  • Décrire les stratégies inconscientes
  • Définir les mirages relationnels

Pratiquer la communication

  • Utiliser les différents types de question
  • Identifier le non-dit dans un message
  • Pratiquer la reformulation
  • Formuler un message de cohérence
  • Pratiquer le guidage non directif dans le questionnement
  • Posture d’ouverture, de non savoir et validation existentielle
  • Expérimenter la communication d’aide et thérapeutique

Méthode et outils pédagogiques

Méthodes et outils pédagogiques

J’utilise l’approche en communication de la maïeusthésie, développée par Thierry Tournebise, ainsi que des concepts personnels.

 Une participation interactive

C’est une théorie innovante, claire et pragmatique en utilisant la pédagogie socioconstructiviste. L’apprentissage est basé sur les échanges entre participants.

Démarches pédagogiques inductives et déductives avec apports théoriques du formateur.

La compétence communicationnelle est basée sur l’apprentissage d’un savoir, savoir-être et savoir-faire.

Apports théoriques

Structurée et illustrée, la théorie est un élément incontournable de ce niveau I. Ce sont des explications simples, claires, concrètes et précises qu’il faudra intégrer pour une mise en pratique efficace.

Des exemples concrets sont apportés, y compris par les participants, avec analyse des comportements et du fonctionnement de la psyché.

Les exercices de pratique

La pédagogie utilise des outils simples et progressifs, avec des petits exercices pédagogiques, permettant d’accéder en douceur à une nouvelle qualité d’écoute et de regard.

Les exercices ont pour objectif de :

  • Pratiquer l’ouverture de Soi, sa qualité d’attention et de présence à l’autre.
  • Augmenter la conscience de ses mécanismes personnels.
  • Pratiquer l’écoute.
  • Distinguer l’objet du sujet à écouter (communication centrée sur l’être).
  • Communiquer dans l’affirmation de soi et le respect des autres.

Mise en œuvre :

Les actions pratiques sont proposées en groupe et en sous-groupes, suivies d’une analyse de certains mécanismes comportementaux, pour ajuster les connaissances et comportements de chacun.

  • La formatrice développe des exemples d’entretiens devant le groupe pour la découverte de l’approche tant sur son aspect communication que l’aspect thérapeutique.
  • Les stagiaires pratiquent en binômes au sein du groupe qui observe les expressions non-verbales au cours des échanges.
  • La formatrice prend un exemple de phrase et demande à chacun d’exprimer la phrase dans le positionnement d’ouverture.
  • La formatrice prend un exemple de phrase et demande au groupe de trouver la suite du dialogue.
  • Les stagiaires expérimentent des dialogues à partir de leur propre expérience et difficultés.

 Supports pédagogiques

Des fiches et des illustrations sont remis au fur et à mesure des thèmes abordés de la formation.

Évaluation de la formation et bilan

Il est important de pouvoir mesurer la progression de chacun tout au long de la formation.

Avant la formation :

1) Un questionnaire est remis le premier jour de formation, afin d’évaluer le niveau de connaissances en communication de chaque stagiaire.

Je veille à mesurer l’évolution de l’acquisition des compétences en faisant le point des acquis tout au long de la formation.

Durant la formation :

2) Une évaluation formative (questionnaire de connaissances) est effectuée en sous-groupes les 3ème et 5ème jours de formation afin de cibler les ajustements nécessaires.

En fin de formation :

3) Un questionnaire d’auto-évaluation du niveau personnel avant et après formation est remis au stagiaire.

4) Un questionnaire permettant d’évaluer la qualité de la formation est remis aux stagiaires.

5) Un tour de table est effectué pour la clôture.

Attestation d’assiduité de formation

Une attestation d’assiduité est remise en fin de formation.

Travail autonome

Un travail autonome est vivement recommandé afin de renforcer les connaissances acquises en formation. Il consiste à lire des articles ou visionner des vidéos en lien avec la formation que vous trouverez dans ce site, ainsi que dans le site maieusthesie.com de Thierry Tournebise.

La mise en pratique de la communication entre deux niveaux est aussi essentielle pour progresser.

Ce qui distingue mes formations ?

Les points suivants marquent l’exigence de qualité de mes formations :

  1. Diplômée d’une licence de formateur d’adultes : 450 heures de formation en pédagogie me permettent de maîtriser la transmission de compétences.
  2. Je suis formée à la maïeusthésie depuis 2004. Certifiée praticienne depuis 2009 et formatrice en maïeusthésie depuis 2012.
  3. Je me forme chaque année à diverses autres approches thérapeutiques, ce qui entretien mon développement personnel et me permet de ne pas rester figée dans une seule approche.
  4. La richesse de mes expériences personnelles et professionnelles se retrouve dans mes formations.
  5. Je fournis un programme clair et précis du contenu de la formation.
  6. Je fournis des supports de formation que j’ai élaborés spécifiquement.
  7. J’évalue vos compétences avant et tout le long de la formation sur la base du programme. Cela vous tient informé de votre niveau acquis.
  8. La formation complète se fait sur cinq niveaux de 5 jours, qui comprend le niveau pro pour les stagiaires ayant l’intention de devenir thérapeute. Je vous demande d’avoir pratiqué des entretiens thérapeutiques et d’avoir suivi des supervisions avant d’être présenté à la certification de « Praticien en maïeusthésie ».

 

Livre d'or formation

« Chère Catherine, Je suis arrivée en Alsace remplie de Joie et de Paix avec une profonde gratitude envers Toi pour tout ce que j’ai vécu et intégré. »

« Cette semaine aura été remplie d’Amour et de bienveillance. Merci Catherine de m’avoir ouvert les yeux sur la beauté de l’inestimable don de Soi.  »

« Je suis comblée et émerveillée de toute la finesse de ta transmission et c’est génial comment ça bouge en moi , je me sens de plus en confiante à m’exprimer,  à faire des erreurs, à ne pas être juste car c’est cela qui me permet d’apprendre ! MERCI ❤️ »

« Cette formation a changé ma façon d’appréhender les moments de tensions : Dorénavant, j’essaie de voir plus loin que les mots, et comprendre la personne. Au sein de l’équipe, cette formation à été bénéfique, car l’on s’écoute davantage. »

« Vous n’imaginez pas combien cette formation m’a été bénéfique. J’ai souvent parlé des bienfaits de votre formation à mes collègues de travail. »

« Sachez que je garde un excellent souvenir de votre prestation. Je vous souhaite une excellente continuation ! Comme l’écrivait Sagan « Avec mon meilleur souvenir » ! »

« Je suis heureuse et chanceuse de t’avoir rencontré et d’avoir pu bénéficier du professionnalisme de tes connaissances, de ton savoir, de tes qualités humaines, de ton savoir-être dans la pratique thérapeutique avec lequel j’ai beaucoup progressé. Merci 😊… Je te garde précieusement dans mes pensées… »

« Merci encore pour ta formation que j’ai vraiment appréciée (et je sais que je ne suis pas le seul), ta simplicité et ton authenticité. »

« Merci de tout ce que vous nous avez apporté pendant ces trois jours de formation ! Vous avez accompli un travail formidable en si peu de temps, en nous apprenant à nous pencher sur nous-mêmes d’abord, ainsi que sur le ressenti des personnes avec qui nous entrons en communication. Ces trois jours ont vraiment été riches d’enseignement. Bonne continuation et peut-être à bientôt. »

« Les éléments qui m’ont satisfaits: l’écoute, l’échange, le partage, l’ouverture, le non-jugement, la qualité de la formatrice +++, le contenu de la formation et son approche. »

« Formatrice très pédagogue. Bonnes explications et approche de l’être humain très intéressante. Formation basée sur l’échange, l’humanisme et l’importance des besoins des personnes. Je retiens la gentillesse de la formatrice, Catherine Sarrade! »

« Formation exceptionnelle, enrichissante, qui bouleverse mais qui reste inoubliable. Merci Catherine »

« Accueil très chaleureux. Je me suis sentie à l’aise directement… Ce qui m’a le plus intéressé, c’est l’aspect psychologie, d’être à l’écoute des personnes, être attentif et pas tout rapporter à moi. Formation très intéressante, très enrichissante pour savoir être à l’écoute des uns et des autres, de la compréhension et donner de l’amour aux personnes. »

« Catherine Sarrade est très agréable, à l’écoute des besoins et très vivante dans sa prestation. Formation riche et dynamique. »

« Découvrir la subtilité du positionnement pour communiquer avec l’être. Formation intéressante, humaine, motivante pour la suite de mon action de bénévole. »

« Contenu très intéressant et enrichissant. Les travaux de groupe apportent beaucoup d’informations que j’appliquerai aussi bien dans ma vie professionnelle (avec usagers et collègues) que personnelle. Je retiens sujet/objet – relationnel/communicant. Juste de nouvelles habitudes à prendre. Très bon lien avec la formatrice (très sympas et patiente). Merci »

« Vous m’avez eu en formation de stress et communication, et j’ai beaucoup apprécié ce cours, qui m’a aussi beaucoup secouée… Merci et à bientôt. »
« Très bonne formation et formatrice, enrichissant. Merci! »

« Excellente écoute de la part de la formatrice, sujet sur la communication délicat et difficile à traiter étant donné notre réalité sur le terrain. »

« Formation enrichissante. Beaucoup de travail en soi. »

« Bonne ambiance, formation enrichissante, apaisante. Formatrice très sympathique et à l’écoute de tous. »

« Formation très agréable. Beaucoup d’échanges. On s’aperçoit que l’on est tous pareils, surtout confrontés aux mêmes problèmes. »

« Journée très enrichissante je sais maintenant que j’ai « des besoins » et comme je l’avais déjà noté, « J’ai du pain sur la planche »  Merci Catherine pour la qualité de ton animation. Merci pour ta « zenitude »

« Merci Catherine pour avoir animé ce stage très intéressant et merci aux personnes présentes pour leurs participations actives. Dans l’attente d’une suite…  »

« Une journée de stage très « riche » et intéressante à tous points de vue.
Merci à Catherine pour ton enseignement et ta capacité à nous guider, nous faire ouvrir des portes sur le chemin de la connaissance de soi et de la communication.  Merci également à ceux qui se sont prêtés aux jeux proposés, seuls ou les yeux dans les yeux…..avec tant de sincérité. Beaux moments de partage, de communication, d’émotions intenses, entrecoupés de pauses sympathiques. Comment ne pas avoir envie de poursuivre cette démarche ? A bientôt à un prochain stage peut-être, ou à une conférence? »

« Merci pour ton écoute et ta pédagogie, ce fut très enrichissant, y a plus qu’à… A une prochaine »

« Très très bonne formation. Merci encore de nous avoir appris autant de choses. En tout cas pour moi ça a été un plus dans ma formation, surtout qu’on a fait le tour pas seulement des Addictions mais d’autres choses. » 

« Formation très intéressante sur la manière d’apaiser les conflits.
Encore bravo et merci à Catherine qui sait se mettre à la portée de son public.«