Formation Maïeusthésie – Niveau II

O'reillys QLD

Formation maïeusthésie – Niveau II

Objectifs

  • Mise en œuvre du positionnement d’assertivité avec ses nuances.
  • Réaliser l’écoute de Soi, indispensable à l’écoute et à l’accompagnement d’autrui.
  • Expérimenter des situations réelles d’accompagnement thérapeutique.

Public

Accessible uniquement aux personnes ayant suivi le niveau I sur les fondements de la communication.

Nombre de participants

Maximum 10 personnes.

Durée

5 jours (7 heures par jour, soit 35 heures)

Tarif

Tarif individuel : 550 € les 5 jours.

Prochaines formations

  • 9 décembre - 13 décembre
  • 23 mars 2020 - 27 mars 2020
  • 15 juin 2020 - 19 juin 2020
  • 13 juillet 2020 - 17 juillet 2020
  • 2 novembre 2020 - 6 novembre 2020

Cliquer ici pour voir l’agenda complet des activités

Programme de la formation

Objectif final

Expérimenter la communication thérapeutique avec des ajustements sur les acquis du niveau I et un complément d’apports théoriques.

Objectifs opérationnels

Analyse des comportements

  • Identifier les stratégies pour obtenir de la considération.
  • Décrire les stratégies de ruptures et fusions.
  • Le besoin de donner et de recevoir.
  • Décrire les manques de considération envers soi et autrui.
  • Distinguer individualisme et individualité.

Développer le positionnement d’assertivité

  • Ouverture à l’autre.
  • Authenticité et congruence.
  • Rester distinct sans être distant.
  • Être chaleureux sans affectivité.
  • Qualité de présence et de conscience.
  • Percevoir les non-dits.
  • Poser des questions portées sur les ressentis de l’être.
  • Positionnement de non-savoir, source de savoir.

Pratiquer la communication :

  • Communiquer par le regard et la voix.
  • Ramener quelqu’un à sa raison.
  • Oser dire et accueillir la réponse.
  • Oser refuser une demande.
  • Partager des différences de point de vue.

Pratiquer la communication d’aide et thérapeutique

Méthode et outils pédagogiques

Méthode et outils pédagogiques

La méthode pédagogique est active avec beaucoup d’échanges entre les participants. Session basée sur l’expérience de la mise en œuvre de situations d’accompagnement psychologique.

Tour de table pédagogique

Le tour de table permet à chacun d’exprimer ses observations personnelles depuis le niveau I, ainsi que ses attentes de formation. La formatrice apporte des éléments d’information sur ce qui sera abordé.

Expérience acquise

La formation démarre par un partage des expériences d’écoute et d’accompagnement depuis la dernière session.

Une évaluation formative du niveau I permet de juger le niveau du groupe.

Recentrage et apports nouveaux

Des rappels et ajustements sont effectués pour la mise à niveau.

Un complément de précisions théoriques est apporté. Ce sont des explications claires et précises, indispensables à la mise en œuvre qui suivra.

 Les exercices pratiqués ont pour objectif de :

  • Pratiquer la qualité de présence, d’attention et de conscience.
  • Prendre conscience de son interaction avec les autres, ses projections et mécanismes de défense.
  • Comprendre la pertinence des symptômes.
  • Pratiquer l’écoute ouverte sur l’être.
  • Développer un positionnement d’assertivité.
  • Expérimenter la communication d’aide et thérapeutique.

Mise en œuvre

La pédagogie utilise des exercices permettent d’accéder en douceur à une nouvelle qualité d’écoute et de regard. Des exemples de situations vécues par les stagiaires constituent la base des pratiques :

  • La formatrice propose deux à trois accompagnements avec un stagiaire face au groupe qui observe les expressions verbales et non-verbales au cours des échanges.
  • Chaque accompagnement est ensuite analysé par le groupe : Le processus des parts blessées et de leur réhabilitation, la posture et le questionnement du praticien, le témoignage des sensations du stagiaire ayant été accompagné.
  • Les stagiaires pratiquent en sous-groupes. Chacun passe afin d’expérimenter les deux aspects de la communication : Le fait de poser des questions et l’effet des questions que l’on nous pose.

Des entretiens en binômes individuels sont réalisés (traitant exclusivement de situations réelles). Le formateur supervise les entretiens, y souligne les éléments fondamentaux à l’apprentissage du positionnement d’assertivité. Chaque exercice de pratique est suivi des remarques et analyses en groupe sur ce qui a été  expérimenté et découvert dans chaque atelier.

Informations complémentaires

Applications

Ce module permet de mieux pratiquer :

La communication d’aide (Écoute, accompagnement, soutien psychologique, entretien d’aide, soin) : Praticiens d’aide et de santé, assistants sociaux, éducateurs, enseignants, juristes, intervenants d’urgence, d’aide humanitaire internationale, bénévoles d’associations d’aide, etc.

La communication thérapeutique (Accompagnement d’autrui dans les situations de souffrance psychologique) : Praticiens psy (Psychiatres, psychologues, psychothérapeutes, psychopraticiens), thérapeutes… Particuliers pour des motivations personnelles.

Attestation de formation

Une attestation de fin de formation est remise à l’issue des 35 heures effectives de présence.

Travail autonome

Des articles sont à lire et analyser sur le sujet de la communication (articles disponibles sur internet).

Livre d'or - Formations

« Vous n’imaginez pas combien cette formation m’a été bénéfique. J’ai souvent parlé des bienfaits de votre formation à mes collègues de travail. »

 

« Sachez que je garde un excellent souvenir de votre prestation. Je vous souhaite une excellente continuation ! Comme l’écrivait Sagan « Avec mon meilleur souvenir » ! »

 

« Je suis heureuse et chanceuse de t’avoir rencontré et d’avoir pu bénéficier du professionnalisme de tes connaissances, de ton savoir, de tes qualités humaines, de ton savoir-être dans la pratique thérapeutique avec lequel j’ai beaucoup progressé. Merci 😊… Je te garde précieusement dans mes pensées… »

 

« Merci encore pour ta formation que j’ai vraiment appréciée (et je sais que je ne suis pas le seul), ta simplicité et ton authenticité. »

 

« Merci de tout ce que vous nous avez apporté pendant ces trois jours de formation ! Vous avez accompli un travail formidable en si peu de temps, en nous apprenant à nous pencher sur nous-mêmes d’abord, ainsi que sur le ressenti des personnes avec qui nous entrons en communication. Ces trois jours ont vraiment été riches d’enseignement. Bonne continuation et peut-être à bientôt. »

 

« Les éléments qui m’ont satisfaits: l’écoute, l’échange, le partage, l’ouverture, le non-jugement, la qualité de la formatrice +++, le contenu de la formation et son approche. »

 

« Formatrice très pédagogue. Bonnes explications et approche de l’être humain très intéressante. Formation basée sur l’échange, l’humanisme et l’importance des besoins des personnes. Je retiens la gentillesse de la formatrice, Catherine Sarrade! »

 

« Formation exceptionnelle, enrichissante, qui bouleverse mais qui reste inoubliable. Merci Catherine »

 

« Accueil très chaleureux. Je me suis sentie à l’aise directement… Ce qui m’a le plus intéressé, c’est l’aspect psychologie, d’être à l’écoute des personnes, être attentif et pas tout rapporter à moi. Formation très intéressante, très enrichissante pour savoir être à l’écoute des uns et des autres, de la compréhension et donner de l’amour aux personnes. »

 

« Catherine Sarrade est très agréable, à l’écoute des besoins et très vivante dans sa prestation. Formation riche et dynamique. »

 

« Découvrir la subtilité du positionnement pour communiquer avec l’être. Formation intéressante, humaine, motivante pour la suite de mon action de bénévole. »

 

« Contenu très intéressant et enrichissant. Les travaux de groupe apportent beaucoup d’informations que j’appliquerai aussi bien dans ma vie professionnelle (avec usagers et collègues) que personnelle. Je retiens sujet/objet – relationnel/communicant. Juste de nouvelles habitudes à prendre. Très bon lien avec la formatrice (très sympas et patiente). Merci »

 

« Vous m’avez eu en formation de stress et communication, et j’ai beaucoup apprécié ce cours, qui m’a aussi beaucoup secouée… Merci et à bientôt. »
« Très bonne formation et formatrice, enrichissant. Merci! »

 

« Excellente écoute de la part de la formatrice, sujet sur la communication délicat et difficile à traiter étant donné notre réalité sur le terrain. »

 

« Formation enrichissante. Beaucoup de travail en soi. »

 

« Bonne ambiance, formation enrichissante, apaisante. Formatrice très sympathique et à l’écoute de tous. »

 

« Formation très agréable. Beaucoup d’échanges. On s’aperçoit que l’on est tous pareils, surtout confrontés aux mêmes problèmes. »

 

« Journée très enrichissante je sais maintenant que j’ai « des besoins » et comme je l’avais déjà noté, « J’ai du pain sur la planche »  Merci Catherine pour la qualité de ton animation. Merci pour ta « zenitude »

 

« Merci Catherine pour avoir animé ce stage très intéressant et merci aux personnes présentes pour leurs participations actives. Dans l’attente d’une suite…  »

 

« Une journée de stage très « riche » et intéressante à tous points de vue.
Merci à Catherine pour ton enseignement et ta capacité à nous guider, nous faire ouvrir des portes sur le chemin de la connaissance de soi et de la communication.  Merci également à ceux qui se sont prêtés aux jeux proposés, seuls ou les yeux dans les yeux…..avec tant de sincérité. Beaux moments de partage, de communication, d’émotions intenses, entrecoupés de pauses sympathiques. Comment ne pas avoir envie de poursuivre cette démarche ? A bientôt à un prochain stage peut-être, ou à une conférence? »

 

« Merci pour ton écoute et ta pédagogie, ce fut très enrichissant, y a plus qu’à… A une prochaine »

 

« Très très bonne formation. Merci encore de nous avoir appris autant de choses. En tout cas pour moi ça a été un plus dans ma formation, surtout qu’on a fait le tour pas seulement des Addictions mais d’autres choses. » 

 

« Formation très intéressante sur la manière d’apaiser les conflits.
Encore bravo et merci à Catherine qui sait se mettre à la portée de son public. »